德阳儿童语言康复机构哪家好?同龄孩子都能流利表达了,自家娃还是发音不准、吐字不清,这是咋回事?这可能是语言发育迟缓,需要接受语言训练,那么,发音不准吐字不清应该怎么训练?
首先在做专业的语言康复训练前,需要给孩子做详细的语言评估,看看孩子目前在哪个阶段,有什么语言上的问题,然后,再制定针对性方案来训练,提升孩子的语言能力、认知能力。
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那么,儿童语言训练方法有哪些?
儿童语言训练方法通常有:
1、认知理解训练、感觉统合训练
认知能力是发展内在语言的基础,以轻松生动或游戏的方式,可以提供给孩子各种感觉与语言的刺激。
孩子有说话的欲望,对语言的理解有一定的基础之后,然后再去训练说话,那就是自然而然的事,还能够收到一个比较好的效果。
2、运动和发音器官训练(包括口肌、唇、舌的训练,以及构音障碍训练等)
3、口型模仿操(鼓腮数秒、发“a”音)
4、发音训练(比如先教孩子发“啊、喝、模”等声音,再训练发“巴-巴、啊-啊-啊”的重复连续音)
5、句子的训练
比如:
简单句训练:如他睡觉了,妹妹读书
复杂句训练:连动词由几个动词性结构连用,“小洪吃完饭就看电视”
语音、语调训练、语速节奏训练等。
除了语言康复师的训练以外,父母也需要积极配合参与进来,在生活中应用语言治疗的方法和策略,帮助孩子改善语言问题。
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成都西南儿童医院创建完善与国际接轨的儿童康复训练体系,采用以IEP个别化训练为主,结合SCERTS(社交沟通-情绪调节-协作支持)教学模式、应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、人际关系发展干预(RDI)、PT训练、OT训练、感觉统合训练、思维训练、注意力训练、音乐治疗、心理干预等多学科结合的康复治疗。
并引进美国旋转激活-太空人训练、法国SET悬吊训练、法国托马迪斯训练、儿童水疗等多项先进训练项目,致力于为更多的注意缺陷多动障碍、言语和语言发育障碍、慢性发育性抽动障碍、自闭症谱系障碍、智力发育障碍、心理障碍等特需儿童制定个性化训练方案。
家长还需注意:孩子出现语言问题可能与颅脑损伤、智力落后、听力障碍或视觉障碍、发音器官运动功能障碍等有关。
所以,一定要在进行专业检查并找到导致孩子语言问题的情况下,再进行适当的语言干预。
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